11月15日，成都市、新都区郝太豪市区两级音乐名师工作室领衔人、四川省特级教师郝太豪带领市区两级音乐名师工作室全体成员，到广汉市金鱼第一小学开展送教送培专项活动，涵盖专题讲座、案例分享、课例展示、评课议课等环节。此举意在用好“成德融圈”资源，推动广汉市乡村学校音乐教育工作走深走实。此次活动由广汉市教育和体育局主办，广汉市教学研究教师培训中心承办。
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专题讲座。广汉市金鱼第一小学教师、郝太豪名师工作室成员胡志容老师举办《小学音乐校本教材的研究》专题讲座。胡老师深入剖析了校本教材在音乐教育中的独特价值与开发策略。她通过大量的实例并结合相关理论，阐述了构建具有地方特色与学校个性的音乐校本教材的新思路和新做法。她认为，开发好校本教材对于传承地域音乐文化、满足学生差异化需求具有重要作用，尤其是“如何有效开发校本教材”的问题引发教师们的深度思考与热烈讨论。
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案例分享。郝太豪名师工作室成员郑高兵进行《智启润心 大美力行——音乐教师成长路径》案例分享。郑老师回顾了从入职初期的困惑，到加入工作室后的快速成长经历。结合“从一名普通的音乐教师成长为新都区学科带头人、成都市优秀青年教师、学校德育处管理干部”这段成长历程，郑高兵深有体会地说：要坚守课堂教学，形成自己的教学风格；要注重团队合作，珍惜每一次教学研究和展示机会；要不断反思、兼收并蓄，将好做法好经验融入课堂教学实践。
课例展示。广汉市第一小学教师、郝太豪名师工作室成员韩琳老师执教《加伏特舞曲》音乐教研课。韩老师以其精湛的教学技艺与独特的课堂设计，带领学生走进《加伏特舞曲》的美妙世界。从音乐欣赏到节奏把握，从舞蹈元素的融入情感表达的引导，师生互动频繁、现场气氛活跃，学生在轻松愉悦的氛围中感受音乐的魅力，提升音乐素养与审美能力。这节课令全体专家、教师印象深刻。
评课议课。韩琳就《加伏特舞曲》教学设计思路、课堂教学情况进行反思。观课教师在评课时认为，执教者专业素养扎实，多种教学方法运用得当，音乐与肢体语言结合紧密，学生音乐表现力和美育创造力得到充分培养。郝太豪、刘应兰等省市专家也认为，这堂课教学目标明确，教学过程流畅，教学环节紧密，展示了教师的教学智慧与驾驭能力。建议要拓展音乐文化背景的介绍，帮助学生全面了解作品的时代内涵与文化价值，夯实以美育人、文化底蕴。
广汉市教学研究教师培训中心相关人员表示，将以此次为契机，扎实开展“成德融圈”学校音乐教育教学共同研讨、交流互鉴工作，建立成德音乐教师培养培训机制，深化学校音乐教师社团、音乐学生社团建设交流平台，举办成德两地原创歌曲展演活动、戏剧（川剧、汉剧）进校园活动等，共同浇灌以美育人、以美培元绚烂之花。
（宋涛 胡志容）
（来源：广汉市教学研究教师培训中心）
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