11月24至26日，新时代特殊教育高质量发展全国研讨会暨“成都特教·百年表达”展示活动举行。全国特殊教育专家、特教校校长及骨干教师、特教校友及校企代表2万余人通过线上的方式观看主旨报告、主题演讲、主题分享、圆桌对话，共谋特殊教育高质量发展之路。
从1922年成都第一所特殊教育学校的诞生，到2022年全市23所特殊教育学校“多点开花”特色发展，成都特教已跨越一百年的发展历程。1922年，美籍牧师夏时雨与加拿大传教士饶珍芳等在成都市南打金街创办了社会服务团盲童学校（成都市特殊教育学校前身）。1938年，罗蜀芳在马道街十九号常宅创办私立明声聋哑学校，这是四川省第一所完全由中国人自己创办的特殊学校。著名民主主义革命家、杰出教育家张澜先生出任学校董事，学校后来将其提出的四勉一戒作为学校校训。
70年代，聋生语文课堂《乌鸦喝水》70年代开始，成华、青羊、郫都、大邑等地陆续开始建立特殊教育学校（班）。90年代初，全市逐步开展随班就读工作。时至今日，全市共建有23所特殊教育学校，1124所随班就读学校，9981名残疾学生正充分享受着公平优质的成都教育。
穿越世纪风云，踏上百年征程。从儒家学说到关爱慈善，再到建立特教办学理念，成都特教历史的背后，是一代又一代特教人的毕生奉献与传承。
25日，唯一一个由区县承办的分论坛花落成华，为什么是成华呢？请大家进一步了解“特殊教育十年高质量发展的‘成华探索’之旅”。
1970年，成华区建立特殊教育学校（班）。2005年9月在水碾河小学附设特殊教育中心。2010年建立成都市成华区特殊教育学校。目前，成华区有残疾学生395名，其中普通中小学随班就读262名，特教学校106名，送教上门27名。全区设特殊教育学校1所、区级特殊教育资源中心1个、二级资源教室5个、三级资源教室27个。全区60所中小学，有55个校点承担随班就读任务，随读教师240名。
2010年，学校以“有爱无碍、化育生命”为办学思想，“让每一个孩子都有尊严地生活”为办学愿景，形成系统整体的课程群链和图谱，大幅提升学生在认知、康复、沟通、自理的适应能力，29人次获评省市区优秀学生，获国家省市区级艺术一等奖20多个，在世界、全国及省市特奥运动会获37金26银21铜的好成绩。
2015年，与川师大战略合作，加挂“四川师范大学特殊教育实验学校”校名，借助高校人才优势，助力残疾孩子康复发展。为破解学生从“学校人”到“社会人”的转衔难题，成华特校以7-9年级学生发展需求为出发点，历时8年实践研究，形成了安置导向、职特融合为特色的新型化培智教育教学实践体系，以人文温情关照智障孩子的终身发展需求。近年来，学校毕业学生中社区安置29%；就业安置62%；教育安置9%。该校成果《安置导向的智障学生转衔教育体系探索与实践》荣获国家级教学成果二等奖，系中西部唯一特校获奖项目。
2022年9月19日《中国教育报》以《建设融合教育工作坊，创新特教样态》为题，报道成华区特殊教育十年高质量发展实践。
区教育局相关负责人在分论坛上作题为《创建融合教育工作坊，探索特殊教育新样态》的分享时说，成华特教高质量发展建立了“五三三四”机制，即组建“五个教育工作坊”，探索融合教育高质量发展新路径；完善“三大体系”，实现特殊孩子“一个都不能少”；提升“三项保障”，营造全纳包容的融合文化；创新“四个亮点”，迈向区域特教“高质量发展”。
区特殊教育资源中心副主任刘小龙说，成华围绕“进得来、坐得住、学得好”的融合目标，加强特教供给侧改革创新，推进物理性、社会性和课程性三融合， 撬动融合教育力量，探索特殊教育的新样态，建设融合教育新体系。
《从“1”到“3”，打开融合教育的无限可能》，海滨小学书记杨杰分享海滨小学坚持融合三方教育力量，用爱与智慧打开孩子成长的无限可能。学校树立“1中理念”，家庭学会“2个接纳”，社会根植“3自精神”，把生而不同转变为生生相长，把底版配备转变为高标打造，构建生活、劳动、创造三全关爱的教育模式，让特殊的孩子不再“特殊”，能更有信心拥抱生活，奔向世界。
“融合教育专业支持”圆桌对话，“融合教育生态支持”大家谈，各位专家畅所欲言，通过对话交流碰撞融合教育高质量发展的深度理解。区教科院副院长唐皓，介绍了成华区普通学校教师通过共读一本书、共看一部影片初步感知特殊教育，走进特教学校跟岗一周体验了解特殊儿童，与资源教师共讨“一生一案”深入认识融合教育。
据介绍，成华教育始终秉持接纳、包容的融合教育理念，统筹全区特殊教育资源，高标准建设资源教室，积极营造融合文化，坚持把公平与质量贯穿教育发展始终，为全国特殊教育高质量发展提供了生动的区域样本。
水碾河畔，东风巷口。绛帐两辗转，杏坛竞风流。风竹园植，枝叶总关情；众人拾柴，暖意似洪流。赤诚童子，韬迹隐智；青蓝教师，宅心仁厚。不独亲其亲，幼及人之幼。哄哭揉包，送水喂粥。抚慰嗔怒，收拾溺溲。呵护之深，甚于子侄；爱怜之切，胜似柔柳。教稼穑艰辛，无肉糜之问；奉劳作尊严，练若拙之手。孺子可教，消块垒添欣慰；恩同再造，恰旭日驱暗幽。喜成华特教，已亮明眸。排舞夺冠，赞美声余音绕梁；特奥摘金，雅典城凯歌高奏。美德少年登奖台，家园珠扣可网购。高校资源云集，社会关爱辐辏。访客逾十省，盛名远五洲。古语当汲取，今人少烦忧。曾文公云：驽马登峻坂，纵横险阻，而不失其驰；庄子寓言：支离有异相，鼓?播精，犹足养其寿。橘柚实熟则剥折，散木瘤结无击掊。是曰：有爱无碍，化育生命；仁者爱人，甘做孺牛。乙未仲秋彩云居士撰。
（来源：成华教育）
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